Els alumnes de cicle inicial han treballat a l’aula les diferents etapes de la vida d’una manera creativa i participativa. A partir dels continguts treballats a classe, han descobert com les persones canviem al llarg del temps i quines són les principals característiques de cada etapa i han conegut la nomenclatura relacionada amb els membres de la familia.
A primer de primària els alumnes estan elaborat el seu arbre genealògic familiar, i a segon de primària, s’han encarregat d’investigar per grups, les característiques de les diferents etapes de la vida: infància, adolescència, edat adulta i vellesa. Per elaborar el projecte, els infants van portar diaris i revistes de casa, que van utilitzar per buscar i seleccionar imatges de persones de diferents edats.
Un cop triades les imatges, cada grup va crear un mural on, a més de les fotografies, van escriure les característiques principals de la seva etapa, tenint en compte la informació treballada prèviament a l’aula.
Després de finalitzar els murals, cada grup va exposar el seu treball davant dels companys. Durant les exposicions, els alumnes van explicar la seva etapa de la vida i van respondre les preguntes dels altres grups fomentant així l’escolta activa, la participació i la reflexió conjunta.
Aquest projecte ha permès als alumnes aprendre de manera activa, potenciar el treball en equip i millorar l’expressió oral, alhora que han pres consciència que totes les etapes de la vida són importants i valuoses.
Els murals finals són una mostra del gran esforç i entusiasme dels alumnes, i ja decoren les nostres aules!
